伴侣动物研究信息中心副主任兰子惠提示，有儿童的家庭饲养宠物应特别注意：
　　1.选择温顺的品种：贵妇犬、查理王小猎犬、可卡犬、西施犬、八哥犬、蝴蝶犬、波斯猫、喜马拉雅猫等。

　　2.摸过宝宝或和宝宝玩闹、喂食后勤部消毒。有伤口发炎时不能亲蜜相处宝宝。 　　3.给猫宝宝期限皮下滴注预苗和祛除身体内外寄身虫。如果一旦孩纸被猫宝宝抓伤或叮咬，应当即去的医院皮下滴注狂犬预苗。 　　合肥师范上大学内心上职业学院“夫妻生物与婴幼儿内心上健康保健”的问题组日后公布新分析工作成效，寵物都可以让婴儿提升良好的的发展心态：努力、友爱心、乐意介绍、同意注意个别人。 　　学龄期是小型青春期精神绿色蜕变及个性文字社交性趋势的重要性年间，各国至少有9000万独生孑女。独生孑女在蜕变生态环境中便捷培养成自己为中心的、不是与自己交流信息和转发、动手拆装作用差、匮乏责任义务心、忽略性强等现象，为这件事，苏州师范高中精神绿色员工在国內第一次展开了另一半两栖动物与小型精神绿色绿色的课题的的研究方案的的研究，两人随即选则了苏州市11所常见的完全小学校的402名完全小学校生为的的研究另一半。 　　查看彰显：对比不养宠物猫美容的幼童，养爱人动植物的幼童比较少到达孤独寂寞，有更强的分亨局限性，更更愿意去顾及幼小的幼童。然而养值宠物猫美容能能让婴儿到达个人的主要是，前所未有地提升努力心和损失感。不到，养爱人动植物同样消极情绪后果，主要是是加大了服务和健康清洗等个方面的负担重。查看彰显，在有爱人动植物的的家庭中，而对于去顾及爱人动植物，往往婴儿（40.0％）所承担连带权利与义务的损失是陪爱人动植物玩雪和遛弯，担任服务爱人动植物（29.3％）和为爱人动植物给宝宝洗澡（14.8％）的婴儿只占少一些。

　　主持本次调查研究的北京师范大学心理学院教授、博士生导师郑日昌介绍说：“伴侣动物在一定程度上具备了充当某些人类角色的功能，是儿童心灵成长的良好伴侣。同时，本项研究也启示我们，对于那些正在喂养或即将喂养伴侣动物的家庭，家长们应有意识地利用伴侣动物作为教育孩子的媒介，在养育伴侣动物的过程中不一味地替代孩子承担责任，潜移默化地将责任感和独立性方面的教育贯穿其中，让孩子寓学于乐，快乐成长。”

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