1.禁止
这里是为了能让防止犬的不正常举动而采用的一些法律手段。能是严历的指令，也能是机械装备刺击。如当犬随地小便应当巧用严历的语句防止，ps文字要类似让它懂得怎样下是防止的义思。操作不容许法应当关注下面的两条平行线：
第一名，劝解犬的异常情况方式时，师傅的思维方式必要严肃庄重的，劝解必要要当即，很好的好时机是当犬有异常情况方式表达时即刻劝解。思维方式严肃庄重的，决不会是打骂的代词，夜深人静时犬闻令即止时，要给于奖品。
第三，相对 避免有效地，但投诉缓慢的犬，也可以协调一致机制条件刺激来大力加强記憶。
2.实物奖励
奖品制度是以便进阶犬的合适运作，夯实基础已教育培养的力量，调准犬的面神经方式而利用的某种方式措施。奖品制度的措施有给食、抚弄、准予游散和赞扬（收到“好”的口令）等。基本上在课程和科目练习的阶段，以便使犬十分迅速形成了因素反射强度及夯实基础书本知识的运作，都应选用给食抚弄应以，切合赞扬接受奖品制度。奖品制度要注意下类2个方面：
第一点，返现奖劢一定要立刻，并应基于有差异 环境，利用有差异 的返现奖劢步骤。
第2，嘉奖时，屋主的表态务必和颜悦色。
3.促进
分析这就是在进行训练课中回收利用粮食，设备等犬物质性趣的事情吸引顾客犬的留意力，调节其提高认识性。如把犬喜爱的玩貝对于叼物进行训练课的总体目标等。此法的原因关键在于如换了事物或沒有粮食额外奖励可能口令使用面积不大，所以应留意一下3点：
第二，便用促进要熟悉好时机，应与固定刚度的焦躁行为相配合，这既可确定锻炼的顺利完成做好，又可保护犬的性快感性。避免 以促进替换口令和手型的这种做法。
其二，要控制因诱导型而生产欠佳联系起来，应小心展开的不同的器械，让它搞清楚训练课效果。
3，要据犬的脑神经形式、结构特征合理运行，对待沉着冷静、幽静、不太开心的犬可经常用，而开心、敏锐的犬宜尽可能少用。
4.用户
逼迫是运行自动化兴奋和侵害的英语语音语调使其严禁不完毕体能训练方法科目。寻常那些的犬和那些的体能训练方法科目资源一定会用些逼迫法，十分是体能训练方法科目无最新进展时运行。但要提前准备下面几点：
首位，相结合强逼时，要按时的力度不能过大，数次不能一直。说真的当犬的绝望感高达必须层度某种会直接损害体能训练法项目的升级，同時也直接损害与狗妈的恋情。要让它直到处罚和记功全是采取体能训练法，假设完成必须有记功（也可以是抚摩）。
第二，对于不同科目，强迫力度会有差别，应灵活运用，以免产生不良后果。
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